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    后世流传最广的往往都是他成名之后的中年时候影像。王国维说：“实在惭愧，前年我还曾东渡日本，进入东京物理学校学习，白天学习英语，晚上学习数理科目，但却颇受几何学所苦，也没有学出个所以然。如今做了主编，压根读不懂先生的着述。”李谕笑道：“先生不用这么说，术业有专攻，每个人的强项并不相同。”现在中国和日本多年前一样，很多有识之士都明白了科学的重要性，于是一股脑要学一下数理科学，日本的家夏目漱石就是如此。

    不过显然他们的优势不在这上面。罗振玉可以说是王国维一生中的贵人，虽然此后两人因为政治观点与姻亲关系搞得可谓

    “半生恩义绝”，不过要是没有罗振玉的提携，王国维很可能也不会有此后的成就。

    罗振玉不仅助其求学，让他先进入自己的东文学社学习日语和理化课程，还资助他去日本学习。

    回国后又安排他做主编，开的薪水很高。王国维现在还没有开写他着名的《人间词话》等着作，一直在罗振玉的安排下学习、当主编和学堂教师。

    张謇他们都看过罗振玉创建的《教育世界》。现在上海是全国的出版业中心，随着发展，河南路和福州路的书店、出版社还会不断增加。

    相对而言，上海也是清末民初出版最自由的地区。张謇说：“要不是李谕太难请，我还真想让他去当个教习，但想想这么个大科学家去我那也不太合适。”罗振玉笑道：“你的小土地庙可装不下这么一尊大神。”李谕也笑道：“你们太抬举我了。”几人就座后，蔡元培又对罗振玉说：“式如兄，今天李谕先生在震旦学院的一场演讲可是真不错，我想如若登在贵刊，效果必然不错。”罗振玉蛮感兴趣的：“容易懂吗？”蔡元培说：“放心，都是关于教育方向，不是高深的数理内容。”罗振玉说：“那属实再好不过，有李谕先生的名头挂上，想必会引起不小的轰动。”李谕也挺希望借助国内的媒体力量扩大教育影响。

    蔡元培这些人都是受过多年私塾训练的，记忆力非常好，只听了一遍几乎就完整复述出了李谕演讲的内容。

    ——对他们来说太简单了，复杂几十倍的文言文都能背得轻松写意。要是让李谕自己复述一遍恐怕都没有他们背出来的好。

    不服不行啊。罗振玉仔细听完，也对李谕的观点极为赞同：“没想到先生对教育有如此见解，您的观点仿佛教育的康庄大道。”能不正确嘛，李谕好歹是上过快二十年学的人，教育应该怎么样他是切身体会出来的。

    “不过一些拙见，如果有用的话，当然最好。”李谕说。罗振玉对身旁的王国维说：“静安，有没有记下来？”王国维点点头：“记下来了，回去后我就发在最新的一期《教育世界》。”这份杂志现在是月刊，不久后就会改成半月刊，说明销量还是不错的。

    张謇笑着说：“式如真是会用人，静安都要随我去通州了，最后还要为你的刊物贡献点余热。”王国维说：“疏才兄的高见令我着实感觉出彩，这样的好文章，我非常愿意提笔写出来。”罗振玉说：“虽然科学之道艰难，但不得不学。当今世界，列雄竞争，优胜劣败，欲图自存，非注意教育不可。我等已经是老朽，唯有将希望放在学堂之中。”理工科的培养一直到后世都是个很困难的问题，甚至可以说是和国力挂钩。

    王国维对李谕说：“毕竟内容出自先生，我写出稿件后会拿给先生看一下，然后进行刊载。”李谕笑道：“你写出来的肯定没问题。”


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